数学乘法口诀 二年级乘除法口算

小孩从三岁开始数学启蒙，从数字认识到加减运算，现在读到大班，已经基本掌握了小学三年级数学所学内容，经过自己的学习和摸索，教育小孩还算得心应手。到了可以学乘法的时候，凭着我的记忆，向孩子讲解乘法的含义，哪个是被乘数，哪个是乘数，比如，6×3表示3个6加在一起，6是被乘数，3是乘数，乘数代表了要把多少个被乘数加在一起。

对于一个4,5岁的孩子，了解加减还比较容易，跨越到乘法就有点困难了。单纯的让孩子计算乘法，通过反复的做习题，他们是可以靠记忆完成的，但这种学习方法不是我想要的，还是不断的向孩子讲解乘法的含义。

遇到困难，我也学习，试图找到更科学容易的教授方式来让孩子去理解。于是，我买了全套人教版小学教材，从一年级看看现在学生在学校是怎么学数学的。拿到教材就感觉插图怪怪的，不好看，也没多想，没多久网上就出了人教版插图事件。当我看到教材里关于乘法的内容时，我震惊了，通篇没有被乘数和乘数这几个字，我还找了好久，从2年级找到4年级，都没有。我居然不死心，又买了北师大版小学数学全套教材，还是没找到。