古代科举考试的逸事、趣事和糗事

文/赵心放

据史料载，文举制度开创于隋代，历经唐、五代十国、宋、元、明、清一千多年，共产生599位状元（另有数据，相差不大），以此走上仕途的学子难以计数。

总的来说，科举制度为选拔优秀人才，促进社会的发展和进步做出了特别的贡献，但由于受时代局限等各方面原因，对考试阅卷选拔等规则也有不少差强人意之处，因而也产生出好些逸事、趣事和糗事。

在此听笔者聊聊，读者们定能“鱼和熊掌兼得”，不仅开心有趣，还能丰富历史知识。

（一）出现地域之争，虽然事出有因查无实据，但主考官被流放，全部考官被处决

笔者管见，从历史来看，北方地区开发在前，经济文化各方面嘛当然领先。以后由于北方地区战乱频繁，受生态环境变化影响等诸多原因，持续发展有些受阻。

南方地区逐步开发后，发展势头相对较大，时有赶超北方之势。作为科举取士，宋代就出现过陕西人司马光“逐路取人”与江西人欧阳修“凭才取人”之争。“逐路取人”就是分地域取人。

实话实说，自古以来，某个时期某些地方的学子的确参考成绩好一些，分地域取人意即对参考成绩差的地方适当补偿。“凭才取人”就是不分地域，不讲照顾，取真才实学取人。

1397年春季会试，入选的51名进士全系南方人，北方人连种子选手也没捞到一个，这是自隋以来从没出现过的怪事，即使司马光欧阳修在世恐怕也分析不出其中原由。

作为“弱势群体”的北方考生群情激愤，联名上告是南方人的主考官刘三吾，说他包庇同乡人，甚至聚众在大街上拦官轿喊冤。当朝皇帝朱元璋闻讯后下令复查。估摸刘三吾自认“奉公守法”，声称“江南本多才俊”，绝无营私舞弊之事，咬紧牙关坚持原榜不变。

朱元璋仍抱怀疑态度，另派人员审查。费了九牛二虎之力，硬是找不到一点儿营私舞弊的真凭实据。

如何搁平北方考生呢？朱元璋朱笔一挥，判主考官刘三吾流放，考官们全部问斩。朱元璋坐阵皇宫御眼阅卷，增补61名北方考生为进士。一般人可能认为老朱是“胡涂官断胡涂案”吧，其实不然哟，当时元蒙势力还比较强大，北方社会也不太稳定，皇上是从政治角度考虑的。可怜刘三吾无辜当了阶下囚，其他考官冤枉丢掉性命。

自此明代就开始实行“南六北四”阅卷录取制度，以后又细化为“南五五、北三五、中一十”阅卷录取制度。南北好理解。“中”指的哪里？就是把川、桂、滇、黔和包括朱元璋出生地凤阳一带的几个府单列出来，让几个后开发地区和开国皇帝出生地的读书人有机会直接沐浴皇恩。

（二）有糊涂和不懂装懂的考官，也有命运悲催和享受资格的考生

清光绪十五年的会试，颇有名气的潘祖荫担任主考官，他是个爱才之人，得知江南著名才子张謇要来参加考试，特命考官们注意阅卷，不要把这样的人才落掉了。殊不知张榜公布一看，张謇偏偏名落孙山。

潘祖荫十分生气，经查登记册，是熙麟初阅的。潘祖荫就责怪他阅卷水平不高，甚至有作梗之嫌。再继续查下去，熙麟初阅时，密封着的考生姓名没拆封，而熙麟初阅时就觉得张謇这份考卷答得特别好，特地把这份卷子送给潘祖荫看，不知潘主考官当时在想啥干啥，在卷子上批个“不通”，就这样被直接判了“死刑”。

怪谁呢？潘祖荫打掉的牙齿往肚里吞，张謇也只好自认倒霉。

帝师水平不可谓不高，翁同龢是清代同治和光绪两帝之师，水平自然高得爆表。据说翁帝师当年中状元后，曾暂代刑部右侍郎，著名的杨乃武与小白菜冤案，就是经他查明真相，才得以平反的。但他也有不少毛病哦，其中就有不懂装懂。

清何刚明《春明梦录》载，光绪十八年（1892年）的廷试中，阅卷大臣发现一份试卷答得水平高，但对其中“闾面”一词不解，请教翁帝师是不是“闾闫”的笔误。“闾闫”者，原意闾巷之门，后泛指老百姓也。翁帝师信誓旦旦地说他曾在书中见过“闾面”这词。后来问做这份考卷的考生文廷式。文廷式明说是笔误。清代科考对错别字的处理特别严厉，如果当时查明了，文廷式的名次，至少要从第二名后退N名。

清代辛巳年开恩科，军机处章京（参谋）赵翼技痒难忍，报名参考打算弄个状元来当当。但当朝皇帝乾隆诏令不让在军机处供职的人当状元。同朝为官，阅卷大臣知晓大才子赵翼的根底，小心翼翼阅卷，生怕把他的卷子评上了。殊不知赵翼这大才子神不知鬼不觉得变换文风和字体答卷。推荐为状元的考卷当着皇帝面拆开考生姓名的密封一瞧，哎，就是赵翼！阅卷大臣吓得说不出话来，慌忙跪下直嗑响头。乾隆皇帝又好气又好笑，把赵翼降成第三名。赵翼悲催至极。

清光绪三十年（1904年），朝廷下诏废除科举考试制度，但给了外国留学生一个机会，临时组建专门机构，考核外国留学生，凡考中举人者，授予其相应资格，凡高中进士者，授翰林院修撰，当时的人们戏称这些留学生为“洋翰林”。看来不仅仅是官晋级，还包括挣学历，讲享受资格或待遇，老祖宗时代就有哦。

（三）是偏重“擅长弓马”或“讲求谋略”，武举考试录取标准不停变化

公元702年，武则天诏令“天下人学武艺”，并公布考试办法，由此确立了武举制度。武则天当政时的录取办法简单而直接，只有“长垛、骑射、马枪、步射、材貌、举重、言语”等项目。

后来认为只考武艺不行，加了一种制科考试，偏重于谋略，其目的是为军队培养帅才。打算虽然不错，但所起的作用十分有限，因为统领军队的帅才难从通过制科考试的人中直接选拔。

宋代的武举考试明确分成了“谋略”和“武艺”两部分，录取原则是“以策问定去留，以弓马定高下”。但这个办法也有很大问题，武艺高强但文化水平偏低的人就会落选。明代的武举考试偏重于文科，到了末代时期，边境冲突不断，急需军事人才，崇祯皇帝干脆废除了文科。

清代完全讲的是武艺和力量。康熙皇帝下诏，武举录取以马步箭俱佳、人才出众者为主。道光皇帝十分看重膂力，武举技艺拉硬弓一项，只要拉得开就过关，不强调射准。鸦片战争后，逐步告别了冷兵器时代，1901年，清朝廷颁布上谕，正式取消了武举考试。

实行武举制度以来，据有关史料载，一共产生了118名武状元。笔者认为历史上最有出息的武状元，是武则天实行武举制度伊始的郭子仪。他一生经历了武则天、唐中宗、唐睿宗、唐玄宗、唐肃宗、唐代宗、唐德宗七朝，受到了唐、宋、明、清四个朝代的尊崇，享年84岁。

这就是古代科考场，趣事还真不少。

【作者简介】赵心放，笔名赵式，曾从事多类工种和企业管理工作。近来年发表的各类体裁文字散见于网络和本地报刊。重庆南岸作家协会会员。

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